Депутат Җәнубий Қазақстан вилайитидә болди

Өткән һәптидә Қазақстан Җумһурийити Парламенти Мәҗлисиниң депутати Шаһимәрдан Нурумов Җәнубий Қазақстан вилайитидә иш бабидики сәпәрдә болди. Толығырақ»

 

Маһир тәшкилатчи вә тонулған сәнъәткар

rexim

Бу жил инавәтлик инимиз Реһимҗан Тохтахунов үчүн алаһидә һаяҗанлиқ болуватиду. У 15-январь күни мубарәк 70 яшлиқ тәвәллудини қарши алиду. Бу адәм һаятиға нисбәтән шанлиқ пәллә, мундақ ейтқанда, шу өткән жилларда хәлқиң, жутуң үчүн қилған әмгәк-әҗриңгә, қалдурған излириңға бир нәзәр ташлап өтидиған пәйт.

Келәчәк бүгүндин башлиниду

kelazhak

Рашидәм РӘҺМАНОВА, «Уйғур авази»/ Челәк – Алмута вилайитиниң ихтисадий җәһәттин тәрәққий әткән чоң наһийәлиридин еди. Амма, 1997-жили июльда Челәк наһийәси Әмгәкчиқазақ наһийәсиниң территориясигә қошулди. Наһийә мәркизи – Ишиктигә хизмәткә елинғанлар башта Челәктин қатнап ишләшкә мәҗбур болди.

Қиш бовайниң соғиси

pozhta

Гөһәрбүви ИСМАЙИЛҖАНОВА, «Уйғур авази»/ «Қазпочтиниң» Алмута вилайәтлик шөбисиниң уюштуруши билән вилайәтниң барлиқ бөлүмчилиридә «Қиш бавайға хәт яз» акцияси уюштурулди. — Бу қетим Қиш бовайға Панфилов наһийәсидин 30дин ошуқ бала хәт язған екән, — дәйду «Қазпочта» АҖ наһийәлик бөлүминиң башлиғи Сарқит Ниғметқалиева.

КЛАССИК ӘДИПЛИРИМИЗНИҢ ПЕШИВАСИ

miras

(Мутәпәккүр шаир Низамидин Әлишир Нәваий тәвәллудиниң 575 жиллиғини әсләп)/ Тарихимизни варақлисақ, уйғурлар арисидиму хелә көп тәқвадар вә билимлик мусулман алим-өлималар йетишип чиққан. Улар қисқиғина һаятида Қуръан Кәрим вә һәдис шәриф билимлирини, әрәп тили қаидә-қанунийәтлирини пухта егилигән.

Өрүк билән яңақ

9be25f710aba

Язниң иссиқ күнлириниң биридә һава тутулуп, гүлдүрмома йәр-җаһанни зил-зилигә кәлтүрүп, чақмақ чеқип, ғәриптә пәләккә көтирилгән қара булут билән биллә келиватқан қара боран бирдәмниң ичидила җаһанни топиға көмүвәткән еди. Бағлардики пишқан, пишмиған мөгиләрниң һәммисинила қеқип, төкивәтти.

Билим вә байлиқ

Бурун өткән заманда бир йезида Қадир вә Қасим исимлиқ достлар яшиған екән. Бир күни бу икки дост йолдин бир халта тепивапту. Ечип қариса, ичи толған қиммәт баһалиқ зебу-зенәтләр екән. — Қасим, мону буюмларни сатсақ, биздин бай адәм йоқ. Ишләпму, оқупму аварә болмаймиз, — дәпту уни көрүп көзлири ойнап кәткән Қадир.

Балини тәрбийиләш – җәмийәтниң ортақ вәзиписи

Мәктәпниң асасий вәзиписи – билим бериш. Болупму, бүгүнки вәзийәт яш әвлаттин дәвиргә лайиқ һәртәрәплимә билимлик болушни тәләп қилиду. Амма бу мәктәпләр тәлим-тәрбийини иккинчи орунға қойиватиду, дегәнлик әмәс. Илгириму мәктәпләрдә тәрбийә иши қатар жүргүзүлгән. Һелиму шундақ.

Һәдәм билән пәхирлинимән

zamandash

Әсли өзәмму балилиқ чеғимдин муәллим болушни арман қилаттим. Әйнә шу арминим әмәлгә ешип, Алмута дөләт университетини тамамлап, қолумға диплом алғанда бешим көккә йәткән еди. Бирақ, әпсус, бу һаят өз дегинини қилидекән, маңа муәллим болуп, яш әвлатқа заман тәливигә мувапиқ билим бериш несип болмиди.

Тил мәдәнийити вә сөзлишиш адәтлиримиз

Тил — инсанларниң мунасивәт қурали. Инсанлар бу қурал васитиси арқилиқ бир-бири билән пикир алмаштуриду, ой-пикирлирини, һиссиятини ипадиләйду. Башқилар билән алақә қилишта қарши тәрәпни тәсирләндүрүш, қайил қилиш — тилниң гөзәл, йеқимлиқ, илмий, мәдәний болуши-болмаслиғиға бағлиқ.

Йеңи машиниға қариғанда, кониси яхши

utilizacia-staryh-avto

Йеңи жилниң кириши билән көплигән һайдиғучиларниң бешиға  ғәм чүшти. Чүнки әлниң арисида «кона машиниларни өткүзүвәтмисәк, буниңдин кейин уни һайдашқа рухсәт йоқтәкмиш» дегән миш-миш параң тарқалди. Хаталашмисақ, жумһурийәт бойичә «һерип» қалған техникиларни  утилизация қилиш булту ноябрьдин башланған еди.